PROFESORA CÓRDOVA (HISTORIA DE 5to AÑO)

martes, 5 de noviembre de 2019

EVALUACIÓN INTEGRADORA DE HISTORIA

Evaluación integradora de historia 5to. año

1- Indicar si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Justificar en caso de ser F.

TEMA: LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL 1939-1945

a-El objetivo de la segunda guerra mundial era eliminar la raza aria______

b-El objetivo de la segunda guerra mundial era la expansión geográfica de Alemania porque según Hitler era una nación con características superiores a otras ________

c-El objetivo de la segunda guerra mundial era fomentar el socialismo por todo el mundo______

2- Indicar si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Justificar en caso de ser F.

TEMA: LA GUERRA FRÍA

a- La guerra fría fue un conflicto ideológico entre el capitalismo y el comunismo que no llegó al enfrentamiento armando porque ambos bandos sabían que podían destruir la existencia humana a través del uso de las bombas atómicas _____

b-La guerra fría fue una guerra ideológica, política y económica que enfrento al modelo capitalista y socialista_____

c- La guerra fría fue una guerra armada donde se enfrento el ejercito capitalista contra el ejercito socialista para imponer un modelo sobre el otro. Las consecuencias fueron negativas para la especie humana porque murieron millones de inocentes_______

3- Indicar si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Justificar en caso de ser F.

TEMA: EL PERONISMO

Desde el EJE SOCIAL el peronismo se caracterizo por :

a- implementar el ESTADO DE BIENESTAR, esto quiere decir que el Estado interviene en la economía para garantizar el bien de la población con menores recursos económicos_____

b-implementar el MODELO LIBERAL, esto quiere decir que no intervienen en la economía porque se considera que el mercado se autoregula _____

c- Implementar el MODELO NEOLIBERAL, esto quiere decir que el gobierno decide privatizar servicios públicos para garantizar el bien de los trabajadores argentinos______

4- Explicar el proceso histórico de la REVOLUCION LIBERTADORA. No olvides desarrollar los siguientes conceptos: FF.AA- peronismo- gorila- Perón- proscripción – decreto 4161 - Aramburu

5-TEMA: LA REVOLUCIÓN CUBANA

Redactar un texto sobre la REVOLUCIÓN CUBANA utilizando las siguientes 7 palabras:

Fidel Castro- che Guevara- socialismo- desigualdad social- EE.UU- Cuba- capitalismo-

No olvides subrayar con color las palabras utilizadas

martes, 8 de octubre de 2019

EVALUACIÓN DE HISTORIA TERCER TRIMESTRE ; POPULISMO Y LA REVOLUCIÓN CUBANA

EVALUACIÓN DE HISTORIA

TEMA: POPULISMO

1- Explicar desde lo político y económico las características de un ESTADO LIBERAL

2-Explicar desde lo político y económico las características de un ESTADO INTERVENCIONISTA

3-¿Que características tiene el modelo político POPULISTA?

TEMA: LA REVOLUCIÓN CUBANA

4-¿quiénes inician el proceso revolucionario en Cuba?

5-¿qué proponen los revolucionarios cubanos para cambiar las cosas en la isla cubana?

6-Relatar los sucesos ocurridos en el cuartel de Moncada.

7- ¿qué es el M26 (movimiento 26 de Julio)y cuál es su importancia?.

8-En la isla se considera que el yate Granma representa un símbolo patrio de la revolución socialista ¿Por qué?.

9-mencionar las medidas que aplico Fidel Castro cuando instauro el modelo socialista en Cuba.

10- ¿ qué entiendes por BLOQUEO ECONÓMICO en Cuba?.

11- ¿cuál es la razón por la cual se inicia la enemistad entre Cuba y EE.UU?