martes, 8 de octubre de 2019

EVALUACIÓN DE HISTORIA TERCER TRIMESTRE ; POPULISMO Y LA REVOLUCIÓN CUBANA


EVALUACIÓN DE HISTORIA


TEMA: POPULISMO

1- Explicar desde lo político y económico las características de un ESTADO LIBERAL
 
2-Explicar desde lo político y económico las características de un ESTADO INTERVENCIONISTA

3-¿Que características tiene el modelo político POPULISTA?

TEMA: LA REVOLUCIÓN CUBANA

4-¿quiénes inician el proceso revolucionario en Cuba?

5-¿qué proponen los revolucionarios cubanos para cambiar las cosas en la isla cubana?

6-Relatar los sucesos ocurridos en el cuartel de Moncada.

7- ¿qué es el M26 (movimiento 26 de Julio)y cuál es su importancia?.

8-En la isla se considera que el yate Granma representa un símbolo patrio de la revolución socialista ¿Por qué?.

9-mencionar las medidas que aplico Fidel Castro cuando instauro el modelo socialista en Cuba.

10- ¿ qué entiendes por BLOQUEO ECONÓMICO en  Cuba?.

11- ¿cuál es la razón por la cual se inicia la enemistad entre Cuba y EE.UU?

FOTOC. CAP. 11 BRASIL Y CHILE: AUTORITARISMO Y REFORMISMO EN LOS AÑOS 60 PÁG. 130 a 139








miércoles, 7 de agosto de 2019

TRABAJO PRÁCTICO LA REVOLUCIÓN LIBERTADORA



TRABAJO PRÁCTICO EVALUATIVO DE HISTORIA  
PARA 5to. DE LA E.S
 LA REVOLUCIÓN LIBERTADORA 1955-1958   


  •  El siguiente trabajo deberá ser presentado en tiempo y forma. De lo contrario no tendrá calificación s/c.  
  •  El trabajo práctico debe realizarse en lapicera y letra legible   
  • Para responder las preguntas se debe utilizar las páginas 531 a 540 del libro Historia Argentina. Una mirada crítica de Teresa EGGERS Brass.  
  • Las respuestas deben tener una extensión máxima de 5 a 6 renglones.


 


Leer el capítulo 12 " La revolución libertadora y las democracias condicionadas" de TERESA EGGERS  BRASS ( pág. 531 a 540)  y responder .




1- ¿Cómo justifican las FF.AA su intervención en la escena política? Página 531

2- ¿Por qué te parece que Eduardo Lonardi al asumir su gobierno DE FACTO pronuncia un discurso donde aclara que haría cumplir la consigna “ ni vencedores ni vencidos”. Página 532

3- ¿Por qué es desplazado del gobierno provisional Eduardo Lonardi? ¿ quién lo sucede? Página 532

4- ¿Qué pretendía el gobierno provisional de Pedro Eugenio Aramburu con el decreto 4161? Página 532, 533

5- ¿Qué características tienen la POLÍTICA GORILA DE PEDRO EUGENIO ARAMBURU? Página 532, 533

6- ¿cuáles son las RECOMENDACIONES ECONOMICAS de  Raúl Prebisch a la Revolución Libertadora? ¿ Qué consecuencias tuvo el plan económico de Prebisch?

7- ¿qué sucede con Perón durante el período que duro la revolución libertadora?

8-¿qué postura toman los peronistas durante los 18 años de proscripción del partido peronista?

9- la palabra RESISTENCIA tiene un significado particular para un sujeto peronista
 ¿ por qué ?

10- ¿ qué sucede con el movimiento obrero durante el periodo de la revolución libertadora?

11- ¿por qué la figura del general Juan José valle es recordado con orgullo y dolor por los peronistas?

Bibliografía:

Eggers Brass, Teresa. Historia Argentina. Una mirada crítica 1806-2006. Buenos Aires. Maipue. 2007

ATENCIÓN: 


  • LOS ESTUDIANTES DEBERÁN ENTREGAR  EL TRABAJO PRÁCTICO CON CARATULA Y FOLIO

  • FECHA DE ENTREGA PARA 5TO 1RA JUEVES 15 DE AGOSTO
  • FECHA DE ENTREGA PARA 5TO 2da. VIERNES 16 DE AGOSTO
  • FECHA DE ENTREGA PARA 5to. B JUEVES 15 DE AGOSTO


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FOTOC. LA REVOLUCION LIBERTADORA 1955-1958 ( AUTORA EGGERS BRASS TERESA)